Обука врло младих, студената и младих

ВЕОМА МЛАД

У овој категорији се организују обуке за учвршћивање стечених вештина. Дечак мора бити у стању да прави грешке да би могао да исправи свој избор.
Тактика одељења и тима мора се поставити, проширити и учврстити појединачна техничко-тактичка знања.

С физичког гледишта, треба тражити опћи тренинг, са и без лопте, усмјерен на побољшање условних вјештина (давање предности употреби аеробних извора и развоју снаге, посебно брзе снаге и снаге). Не смијемо греше радећи само на одређеним деловима тела, али је потребно тражити опште и складно побољшање организма.
У овој фази људског раста дечака карактерише хуморална нестабилност, смањена моторичка координација и соматска дисхармонија. Основна схема тела мора се прерадити и вежбе морају бити детаљно обрађене: морамо више времена посветити техничко-тактичким гестама и специфичним физичким вештинама. Почињемо са вежбама заснованим на ситуацијама у игри, тражећи прецизност и техничку оригиналност, у том смислу настојимо да све ситуације техничко-тактичке природе учинимо ефикаснијим.

СТУДЕНТИ

То је период у коме се тражи савршенство у стеченим техничким гестовима и познавању тактичког смисла у функцији колективне игре. Са ове тачке гледишта, способност моторичког учења је повољна, па се вјежбе са све већом потешкоћом могу изводити.
Техничка обука ће се морати фокусирати прије свега на техничке вјежбе које се примјењују на игру, а не на систематско понављање појединачних техничких основа. Стога ће се различите комбинације игара морати тражити с већом инсистираношћу.

Само кроз стварне ситуације и игру, техника се може стећи конкретно, у противном ризикујемо да формирамо сјајне играче са становишта дриблинга, вештина стајања или без противника итд., Не узимајући у обзир најтехничко-тактичке ситуације игра.елементарна.
Предложене вежбе ће морати да позову студенте на њихову резолуцију, а фигура тренера мора да буде пре свега водич и техничка исправка.
Физички развој овог доба мораће се пре свега окренути повећању постојећих предуслова без претјеривања са максималним вјежбама.

„ЈИУНИОРЕС“ или „БЕРЕТТИ“

Током ове фазе учења фудбала, вежбе фудбалске технике у њеним најприкладнијим облицима морају бити привилеговане, такође кроз ритмове такмичења.
Приоритет морају имати фазе поседовања и непоседовања лопте, одељенска и тимска тактика.
Са физичког становишта, постоји све већа специјализација, кроз квалитативно и квантитативно повећање вежби физичког кондиционирања типичних за фудбалску игру.