Социолошки, психолошки и педагошки аспекти спорта

- Трећи део -

" други део

Праћење спорта као посматрача укључује посебно задовољавајуће ситуације: Руссел наводи да је једна од многих страсти са којима људска душа долази у контакт током живота „љубав према узбуђењу". Он не доказује ову хипотезу, ово своје мишљење. другачије него цитирањем оних примера који се могу наћи у свакодневном животу, укључујући, посебно вредне пажње, фудбалске утакмице и друге мање актуелне примере. - друштвена, као и код нас, као и у било којој другој, увек ће постојати тенденција од стране људи да приступе нечему што изазива узбуђење (дрога, алкохол, ратови, сукоби, спорт, коцкање итд.). Пратити спорт као гледаоци, можда навијајући, даје могућност подвргавања своје душе узбуђењу које је нимало равнодушан.Уосталом, стање узбуђења је прва карактеристика коју ће већина приметити у посматрању. одлазак навијача на стадион током утакмице његовог омиљеног тима.

Стога је могуће закључити да је разлог зашто су интервјуисана дјеца показала интересовање за спорт праћен од стране гледалаца углавном узбуђење које овај чин укључује. Гледаоци одређеног спорта са великом пажњом прате радње у игри! Потпуно се идентификују са својим омиљеним тим или њихов омиљени шампион до те мере да носе своје симболе, одећу итд. Праћење спорта без вежбања може бити одличан начин да осетите емоције, доживите оно „узбуђење које су мушкарци толико склони да воле, а да притом не улажу физичке напоре или ризикују да буду повређени. Међутим, постоји ризик да чак и за оне који прате спорт без вежбања није могуће избећи: ризик од губитка (за навијаче). Љубитељи фудбала увелико се идентификују са својим омиљеним тимом, носе њихове мајице и симболе и упуштају се у мање -више симулиране битке са навијачима ривалских тимова. За ове људе је навијање за тим очигледно веома важан аспект њиховог живота и идентитета (Аргиле, 2000). Према канадском социологу Грунеау, већина епизода које се дешавају током спортских такмичења може се приписати „узбуђењу изазваном симболичким значењима која спорт поприма, која преузимају„ колосалне и утопијске тежње за освајањем света слободе, херојских дела и једнакост. “Даљњи аргумент лежи у истом избору деце, шампиона, од којих се скоро сви баве фудбалом. Узбуђење које се може осетити посећивањем спортског такмичења осећа се у тренуцима у којима је истакнута ситуација која, у врло кратком року, може на један или други начин да измени на одлучујући начин исход трке (нпр. на пример, када се нападач приближи "казненом простору у фудбалској игри и" бори се "са дефанзивцима противничког тима); штавише, што је дуже време током којег се наставља ситуација неизвесности, време током којег се наставља ова ситуација вероватне промене исхода трке, то ће уследити веће узбуђење. Психолошке студије показале су да постоје разлике у темпераменту различитих појединаца, те разлике, понекад врло изражене и честе, које могу утицати на начин доживљавања узбуђења и узрок који га изазива, али је евидентно да за већину људи, често присуство, у фудбалу, горе наведених ситуација, подразумева љубав према овом спорту.
Што се тиче женског пола, очигледно нема истог интересовања, с обзиром на резултате упитника: чак 5 од 9 девојака је рекло да немају преференције у погледу спортских шампиона, штавише само једна девојка је тврдила да има склоност за фудбалског шампиона (Кака). Очигледно, што се тиче женског пола, не постоји иста страст према узбуђењима која се налази у мушком полу, као у спорту, па се, примећује се у историјским текстовима, за многа друга поља. Девојке више воле спортове у којима, уместо да се препусте узбуђењу у игри, могу се дивити елеганцији техничког геста (воле гимнастику и плес, пре свега). Заправо, за спорт и за шампионе за које је велика већина њих рекла да им се више допада, једино што вам може бити занимљиво (а ово није само моје мишљење, већ мишљења многих) управо је ту. Елеганција покрета, при чему под елеганцијом, у овом контексту, мислим на приближавање, мање или више изразито, савршенству гесте, јер који су канони утврђени прописима такмичења и / или историјом спорног спорта, са свим фасцинација која из тога може проистећи.
Враћајући се обраћању пажње на бављење спортом, уместо да га пратим као гледаоце, постоји још једна ствар на којој бих желео да се задржим: аргументовао сам своје мишљење о чињеници да деца имају тенденцију да прате фудбал на телевизији и да имају врло специфичне склоности према спортским шампионима, међутим, деца су такође изјавила да се редовно баве овим спортом, који их толико фасцинира кроз њихове шампионе, и да знају како боље извести све типичне покрете овог спорта (трчање и шутирање). "Искрено, мало је вероватно да је њихово интересовање за фудбал за гледање на телевизији независно од тога шта они имају у игрању; уместо тога, много је вероватније да је страст према једном утицала на то према другом. Јасно је" да спектакл који производи фудбалска утакмица је такав да изазива задовољство без обзира на бављење истим спортом из горе наведених разлога, уместо тога верујем да је фудбалска пракса то јест, строго зависи од страсти коју осећате пратећи игру на високим нивоима, посебно што се тиче сфере детињства. За почетак, чак и док играте игру, доживљавате осећања узбуђења слична онима која можете доживети пратећи је на телевизији: ситуације које могу да промене исход игре срећу се подједнако без обзира да ли је пратите пасивно или играте у прво лице; навијање, још један (скоро) фундаментални елемент који се може наћи код оних који прате игру на телевизији или на стадиону и који у већини случајева утиче, у овој врсти спорта, да изазове узбуђење, такође се налази у играње фудбалске утакмице: очигледно навијате за тим са којим играте. Још један фактор који вас може навести да одаберете да се бавите овим спортом међу свима (јер, као што смо видели, физичка активност, сама по себи, без обзира на спорт који се бави разматрање, стимулише производњу ендорфина), представља идентификацију са карактером омиљеног шампиона: дете има способност да користи реквизите фантазија много већа од фантазије одраслих, у великој већини случајева. Ово несумњиво погодује идентификацији детета у његовом омиљеном узорку, кроз имитацију гестова који га карактеришу као лика. У ствари, могуће је често посматрати децу која покушавају да имитирају фудбалске шампионе у одећи, у ставовима које имају пред камерама, чак иу техничким гестама и спортским перформансама.

Наставља се "